Le mot de
PAGNON Agnès
MSc Ingénieur d'Affaires

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KEDGE Business School Toulon


MSc Ingénieur d'Affaires

Ce programme était classé N°7 dans cette spécialité l'année dernière.

  • En hausse
  • École
  • Formation initiale
  • Apprentissage ou Alternance
  • Stage obligatoire
  • Formation dispensée en Full Time
  • Formation dispensée en Part Time
  • Durée de la formation : 12 mois
  • Durée de la formation : 24 mois
  • Durée de la formation : 36 mois
  • Condition d'admission : Bac+3
  • Condition d'admission : Bac+4
  • Condition d'admission : Bac+5
  • Accréditation EQUIS
  • Accréditation AACSB
  • Accréditation Eduniversal
  • Accréditation CGE
  • Accréditation AMBA
  • Accréditation RNCP Niveau 1
  • Financement de la formation

Le mot de PAGNON Agnès

Responsable


Dans un monde en mutation complexe et dans un contexte de globalisation des marchés, la capacité pour les entreprises à générer, manager l’innovation est un facteur clé de différenciation et même de survie. Leur compétitivité repose, au-delà de la dimension technologique, sur la capacité de ces entreprises à stimuler le processus d’innovation au niveau de la création de l’offre, de la compréhension des usages, de l’élaboration de nouveaux modèles économiques et organisationnels. Dans cette approche, l’innovation est source de création de valeur pour les entreprises.

L’objectif du MSc Ingénierie d’Affaires est de former des managers, des entrepreneurs qui développent un portefeuille d’affaires et pilotent des projets au coeur des enjeux de l’innovation et de l’économie de demain.

Il est prioritairement destiné aux étudiants des filières scientifiques, technologiques, et aux profils tertiaires passionnés d’innovation.

Ce programme permet de se former au pilotage de projets innovants créateurs de valeur et appréhender l’innovation sous ses dimensions technologiques, créatives, marketing, organisationnelles, etc.

4 spécialisations sont proposées :

- Business development

- Achats industriels internationaux

- Services B to B

- Innovation and Design Thinking

L’approche pédagogique privilégie le pilotage de projets pluridisciplinaires, le développement de la créativité, la prise de risques, l’esprit d’entrepreneur et de manager responsable. Les dispositifs suivants soutiennent cette approche : la Business Nursery (pour les porteurs de projet de création d’entreprises innovantes), Be U (développement personnel, Pro-Act, employabilité).

L’INNOVATION LAB, labellisé par le MIT permet de déployer cette pédagogie. Cette plateforme technologique (imprimantes 3D, découpe laser, scanner, tablettes graphiques, etc.) accélère la conception et le prototypage de produits/services innovants, à partir de nouveaux usages. Cette approche pédagogique expérientielle de cocréation, inspirée par le design thinking, associe designers, ingénieurs, managers et usagers autour de projets comme : services et Big Data, objets connectés, handicap et mobilité urbaine, usages du LiFi, etc.

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