L’ISC Paris dévoile les lauréats de son 8ème Prix de l’Innovation Pédagogique
L'ISC Paris a révélé les gagnants de la 8ème édition de son Prix de l’Innovation Pédagogique, mettant en lumière des projets éducatifs novateurs et impactants.
Présentation du prix de l’innovation pédagogique de l’ISC Paris
Le 28 juin dernier, l’ISC Paris, grande école de commerce située à Paris et Orléans, a organisé la 8ème édition de son Prix de l’Innovation Pédagogique.
Les membres du corps professoral et de l’administration ont présenté leurs innovations en seulement 4 minutes devant un jury composé de la direction et de l’administration de l’école.
Quatre prix ont été décernés : le prix de l’Action Learning, le prix de l’action la plus innovante, le prix de l’action la plus impactante et le prix coup de cœur.
L’action learning lab : une approche pédagogique unique
L’ISC Paris se distingue par son approche pédagogique innovante à travers son Action Learning Lab.
Cette pédagogie inclut des méthodes telles que la gamification, la classe inversée et la pédagogie par projet.
Le Lab propose diverses activités annuelles pour les étudiants et les enseignants, comme le festival de l’apprendre, la semaine de l’impact, des séminaires, des projets entrepreneuriaux et le prix de l’innovation pédagogique.
Les lauréats de la 8ème édition
Cette année, dix projets ont été présentés devant le jury final. Ces projets variés couvraient des thèmes comme le parcours cavalier, la pédagogie de la résonance et un livre blanc sur l’utilisation de l’IA dans les écoles de management.
Voici les lauréats de cette édition :
Prix de l’action learning : débat lors d’un procès au tribunal judiciaire
Nino Tandilashvili, professeur de management, a conçu une simulation de procès fictif au tribunal judiciaire pour enseigner la stratégie de branding.
Les étudiants, répartis en équipes d'avocats, juges, procureurs et greffiers, ont développé des compétences en recherche, analyse, collaboration et prise de parole en public.
Prix de l’action la plus innovante : lutte contre les fake news
Virginie Papadopoulou, Responsable Learning Center et Assistante laboratoire de recherche, a abordé la lutte contre les Fake News avec ses étudiants.
À travers des méthodes innovantes comme la classe inversée et les débats, les étudiants ont affiné leur compréhension, leur esprit critique et leur créativité.
Prix de l’action la plus impactante : habilitation à diriger la pédagogie
Les membres de l’Action Learning Lab proposent désormais une habilitation à diriger la pédagogie pour les enseignants.
Ce programme de formation couvre 3 thématiques, 10 domaines de compétences et 4 niveaux d’expertise, permettant aux enseignants de se former et de former d'autres enseignants.
Prix coup de cœur : parcours cavalier
Marion Panon, Chef de projet à l’ISC Paris, Campus Orléans, a créé le Parcours Cavalier pour permettre aux jeunes cavaliers de concilier études supérieures et équitation.
Les étudiants du Bachelor Management consacrent leur semaine à la fois à la pratique de l’équitation et à leurs études, incluant l'organisation d'un événement équestre de grande envergure.
Un mot de la directrice de l’action learning lab
Coralie Damay, directrice de l’Action Learning Lab de l’ISC Paris, a félicité tous les participants : « Le jury a souligné la richesse et la qualité des activités proposées. Les dispositifs pédagogiques facilitent l’apprentissage des étudiants en les rendant acteurs de leur formation. »
