Master Professionnel Ingénieur d'Affaires et Business Developer - Bac+5 en alternance
Euridis Business School Classement régional
L'essentiel sur Master Professionnel Ingénieur d'Affaires et Business Developer - Bac+5 en alternance de Euridis Business School
Le Master Professionnel Ingénieur d'Affaires et Business Developer - Bac+5 en alternance de Euridis Business School est classé(e) cette année à la 1ère place du classement master Vente et Négociation en Hauts-de-France. Les responsables du programme sont Adrien GOUVIER - Directeur Général et Marine Brahimi - Directrice de Lille.
Le programme est disponible en
- Formation en Alternance
La durée totale de la formation est de 22 ou 24 mois suivant le profil du candidat.
La formation recrute les titulaires d'un Bac+3, Bac+4 et Bac+5.
École de commerce Euridis Business School est labelisée :
EDUNIVERSAL, Titre RNCP Niv. 7.
École de commerce est implanté(e) en région Hauts-de-France
- À Lille
Profils privilégiés et opportunités professionnelles
Difficile de trouver chaussure à son pied ?
Interview Vidéo du Directeur
Points forts et vidéo
Vous recherchez des avis d’étudiants sur le Master Professionnel Ingénieur d'Affaires et Business Developer - Bac+5 en alternance de Euridis Business School ?
StudiesAdvisor.net est le premier site comparateur de programmes du Bac au MBA. Il se compose des avis que chacun peut déposer, aidant les générations futures d’étudiants à réaliser leur choix. Le site va aider ceux qui ont besoin de se faire conseiller pour faire les bons choix d’orientation pour leur Master Vente et Négociation et qui veulent s’enrichir du vécu des autres.
Consultez les Avis pour le Master Professionnel Ingénieur d'Affaires et Business Developer - Bac+5 en alternance
ACTUALITÉS
Station F a accueilli 1 200 étudiants de Sup de Pub le 15 novembre 2024 pour lancer des projets à impact sociétal. Ce programme met l’accent sur la créativité, le leadership et l’engagement des futurs experts en communication.
CentraleSupélec lance l’exposition "Un monde de maths" pour attirer les jeunes, en particulier les collégiens et lycéens, vers les mathématiques. Cette initiative vise à démontrer le rôle central de cette discipline dans de nombreux métiers et à susciter des vocations, notamment chez les filles.
Depuis sa création en 2010, le service civique a permis à 800 000 jeunes de s’engager dans des missions d’intérêt général. En 2024, ce dispositif, apprécié pour son impact social et professionnel, franchit une étape symbolique. Découvrez son évolution et ses chiffres clés.
Les derniers Articles/Dossiers Utiles
