Colloque Master RH : Le Travail Hybride au Centre des Préoccupations des Étudiants d'Isfogep
Le travail hybride est au cœur des discussions lors de l'édition annuelle du colloque organisé par les étudiants de 2e année du cursus "Manager des Ressources Humaines et Relations Sociales" de l'école Isfogep.
Cette initiative, menée par des étudiants, offre un regard unique sur un sujet brûlant d'actualité. Pour cette 22e édition, des experts de haut niveau se joignent à la conversation pour explorer toutes les dimensions du travail hybride et esquisser des pistes d'action. C'est également l'occasion pour les étudiants de développer des compétences transverses précieuses.
Une Tradition d'Excellence dans l'Organisation de Colloques RH
Organiser un colloque RH est une chose, mais le faire en tant qu'étudiants en est une autre, et c'est précisément ce que les étudiants du Master Manager des Ressources Humaines et Relations Sociales d'Isfogep réalisent avec brio. Cette école spécialisée dans les RH, connue pour ses programmes experts en bac+3 et bac+5, organise ce colloque pour la 22e fois, avec un historique d'intervenants engagés et un travail d'étudiant de grande qualité.
Sandrine François, directrice d'Isfogep, souligne : "À chaque édition, nous bénéficions de l'engagement d'intervenants de haut niveau et les étudiants fournissent un travail remarquable."
Expertise au Programme
Le thème du travail hybride exige des perspectives d'experts, et le colloque ne déçoit pas. Six intervenants sont prévus, parmi lesquels Bruno Debatisse, DRH France de Legrand, qui partagera son expérience sur la mise en place du télétravail.
Jean-Marie Peretti, professeur à l'Essec, abordera les conditions nécessaires pour faire de la fonction RH un véritable partenaire stratégique. Alexandre Malarewicz, cofondateur d'Empowill, se penchera sur la question cruciale de la gestion et de la cohésion d'équipe en travail hybride. Le programme du master RH comprend également d'autres sujets tels que le déploiement du flex-office et le bien-être au travail. Pierre Voisin, pilote du projet, se félicite de cette opportunité : "Nous avons la chance de compter sur des experts qui partageront leurs connaissances précieuses."
Un Projet Pédagogique Formateur
Pendant près de neuf mois, 21 étudiants ont travaillé dur pour élaborer le programme, contacter les intervenants, préparer les conférences et gérer l'organisation de l'événement.
Plusieurs pôles opérationnels ont été mis en place, y compris les relations avec les intervenants, les entreprises, la logistique, la communication, la coordination, et même un dédié à la RSE pour minimiser l'impact environnemental du colloque.
Cette initiative, qui fait partie intégrante de la pédagogie, offre une formation précieuse aux étudiants. Sandrine François souligne : "Ces compétences transverses, telles que la coopération, la communication, la gestion des conflits et la persuasion, seront extrêmement utiles dans leur future carrière professionnelle."
